A konferenciáról

Digitális Tér 2018

Fókuszban: A tanárok együttműködése és hálózatai

A 2012-ben indított Digitális Nemzedék, illetve Digitális Pedagógus konferencia-sorozatot tavaly óta Digitális Tér címmel szervezzük meg; ezzel is kifejezve, hogy ez a tér meghatározza a közeget, amelyben élünk és dolgozunk, amelyben gyerekeink szocializálódnak.  Átrendezi az életvitelünket, a kapcsolatrendszerünket, számos rutint felülír és elkerülhetetlenné teszi a szakmai megújulást.

A Digitális Tér a konferencia alapítói és szervezői számára azonban ennél többet jelent: szeretnénk teret adni a közösségi élménynek, az alulról jövő kezdeményezéseknek, a személyes kapcsolódásoknak. Abban hiszünk, hogy a világban zajló digitális transzformációt a pedagógusok nem hagyhatják figyelmen kívül, hanem értő módon, a változásokra felkészült irányítóként kell a diákjaik előtt állniuk. Ehhez azonban nekik is szükségük van támogatásra, inspirációra és sok-sok személyes találkozásra, melynek évente egyszer mi is teret adunk.

A tanárok közötti szakmai együttműködés bizonyítottan növeli a tanulói eredményességet, ezért a Digitális Tér 2018 konferencia központi gondolata a tanárok közötti együttműködés: a tanári kooperáció, a tudásmegosztás lehetőségei, a hálózatok kialakulása és működésük, működtetésük módszerei. Kiemelten foglalkozunk a pedagógusok és a pedagógus-közösségek, szakmai műhelyek kapcsolódási lehetőségeivel, a szakmai hálózatok szerepével mint a korszerű és hatékony pedagógiai gyakorlat ösztönzőivel. Számba vesszük a hálózati együttműködés megvalósulását segítő és gátló tényezőket.

A konferencián a következő kérdésekre szeretnénk közösen választ találni:

  • Miért van szükség a hálózatosodás és a tanári kollaboráció megvalósítására a digitális térben?
  • Milyen előnyökkel jár a széleskörű együttműködés, és milyen feltételek, eszközök szükségesek a megvalósításhoz?
  • Milyen új eszközök könnyítik meg a digitális térben a tanári együttműködést? Hogyan támogatják ezek a tanárok egymás közötti tudásmegosztását?
  • Milyen partnerkapcsolatok és mentori lehetőségek állnak rendelkezésre a pedagógusok szakmai fejlesztéséhez a tanulás digitális támogatásában?  Miként köthetők össze és szervezhetők hálózattá a hatékonyan működő szakmai műhelyek, szervezetek?
  • Milyen – részben kihasználatlan – lehetőségek és milyen buktatók rejlenek az információk korlátlan áramlásában?

Hagyományainknak megfelelően a konferenciát az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete, az ELTE PPK és a Tempus Közalapítvány közös szervezésében rendezzük meg.

A konferencia helyszíne: Budapest, az ELTE PPK Kazinczy utcai épülete

Időpontja: 2018. november 24. 10-17 óra

A konferencia program- és szervezőbizottsága:

Farkas Bertalan Péter (elnök)
Fehérvári Anikó
Földes Petra
Györgyi-Ambró Kristóf Áron
Lévai Dóra
Misley Helga
Szegedi Eszter
Szekszárdi Júlia
B. Tier Noémi – tiszteletbeli tag